为深入贯彻落实党的二十大精神，积极引导教师不断更新教学理念、创新教学模式、改进教学方法，大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中的应用。5月16日上午，公共卫生学院在实验楼305组织开展了教师信息化教学竞赛初赛，学院教学督导及教研室主任/副主任担任评委，全体教师现场观摩。

本次比赛由邹淑慧、段媛婕、肖湘霖、陈尚等几位老师作为主讲人，带领其团队参加比赛。在说课环节，各参赛团队从课程概述、学情分析、教学目标、教学设计理念、教学过程及教学反思等部分进行了详细阐述，将信息化教学手段贯穿在了课前、课中、课后的每一个教学环节。

在教学展示环节，实验中心的邹淑慧老师选取了卫生微生物学的霉菌检测为授课重点，将虚拟仿真技术引入课堂，引导学生在虚拟空间中熟悉菌落的培养、接种和鉴别。此外，邹老师还创造性地运用了盲盒答题的方式，极大地激发了学生的学习兴趣。

 

（邹淑慧老师在进行课程展示）

妇幼保健教研室的陈尚老师充分利用学习通平台的线上活动，通过主题讨论、投票、分组任务等方式组织同学们进行“全科医生是否大有可为”的现场辩论，既能最大化同学们的参与感，也增加了课堂评价的多样性与趣味性。

 

（陈尚老师在进行课程展示）

经评审小组综合评定，本次竞赛最终选举出邹淑慧老师团队和陈尚老师团队进入学校复赛，并将比赛结果在学院进行公示。

信息化教学竞赛是把课堂教学建设与改革作为落实人才培养根本任务的重要抓手，有助于进一步提高教师信息化教学能力和信息化软件应用能力，推动高等教育内涵式发展，实现高等教育质量提升的“变轨超车”。今后公共卫生学院将继续推动现代信息技术在教育教学中的应用，使广大教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，不断提高课程育人能力。

（文/唐华）

（图/唐华）

（编辑/段媛婕）

（审核/朱乐玫）